Curriculum Vitae: Prof. Dr. Nicholas Colangelo

Nicholas Colangelo ist der Myron & Jacqueline Blank Professor of Gifted Education an der Universität Iowa. Weiterhin ist er Direktor des The Connie Belin & Jacqueline N. Blank International Center for Gifted Education and Talent Development. Er hat diverse Artikel zum Thema Beratung begabter Schüler und zur affektiven Entwicklung von Begabten geschrieben. Nicholas Colangelo ist Herausgeber zweier Werke: New Voices in Counseling the Gifted (mit Ronald Zaffrann) und Handbook of Gifted Education, Editions I, II, and III (mit Gary Davis). Er selbst ist Autor von A Nation Deceived: How Schools Hold Back America’s Brightest Students (mit Susan Assouline und Miraca Gross). Außerdem hat Nicholas Colangelo in verschiedenen Herausgeberkommittees unterschiedlicher Zeitschriften mitgewirkt, unter anderem: Counseling and Development, Gifted Child Quarterly, Journal of Creative Behavior, Journal for the Education of the Gifted und Roeper Review. Er hat zahlreiche Projekte auf nationalen und internationalen Konferenzen vorgestellt und war Hauptredner zu diversen Anlässen. 1991 erhielt er den Distinguished Scholar Award der School of Education, University of Wisconsin-Madison.1995 erhielt er den Alumni Achievement Award der School of Education der University of Wisconsin-Madison. 2000 wurde er in die Iowa Academy of Education gewählt und erhielt den State of Iowa Regents Award for Faculty Excellence. 2003 wurde er in das Iowa Learns Council berufen. Von 2005 bis 2006 war Nicholas Colangelo Präsident der Iowa Academy of Education. 2005 bekam er den Upton Sinclair Award als einer der Top Ten Influential Educator verliehen. 2007 wurde Nicholas Colangelo  zum Herausgeber der National Association for Gifted Children gewählt. Nicholas Colangelo erhielt 2008 den Michael J. Brody Award for Faculty Excellence der University of Iowa. Im Jahr 2010 wurde Nicholas Colangelo in das Board of Trustees of the Herbert Hoover Presidential Library gewählt.